中国古建筑语言的目录

1、中国古建筑的语言丰富多样，犹如一部精妙的篇章，讲述了千年历史的建筑智慧。首先，让我们翻开这本目录，进入第一章——中国建筑语言的特性。单体造型如同基本词汇，展现着独特的构造美学；群体组合则像是语法，构建出宏大的建筑体系。

2、《中国古代建筑史》潘西谷——中国建筑工业出版社 《中国建筑史》——百环文艺出版社 《中国古代建筑》——新世界出版社/耶鲁大学出版社 《世界建筑艺术》萧默——武汉 华中科技大学出版社 ——本书系统讲解了建筑艺术的基本特点、历史的演变及文化内涵。

3、碹：从平碹到圆光碹和异形碹，每一种碹体都承载着不同的设计语言。月亮门的月光碹犹如明月当空，独具诗意。 清水墙与金镶玉墙：在简约与繁复之间展现出砖石的韵味。 玉：一块玉的砖墙装饰，四边框线和中心长方形，如同镶嵌在古建筑中的艺术珍宝。

中西方建筑的对比

中西方建筑艺术的根本差异源于建筑材料的选择：西方建筑传统上以石材为主，而东方建筑则以木材为主要结构材料。这种差异为各自建筑风格的发展奠定了基础。 在艺术构造上，中国古代建筑以其精巧和科学性著称，特别体现在框架式结构上。

材料差异：中国传统建筑以木为主，西方的传统建筑以石为主。结构差异：中国传统建筑以木构架为主，独特的单体造型且讲究对称美等艺术效果；西方传统建筑追崇一种雕塑般的建筑美，显示宏伟壮观的景象。

不同 早期建筑材料不同 中国古代使用木质作为建筑主材。国外古代使用石头作为建筑主材。思想理念不同 中国建筑讲究合，而且建筑层数较低。国外建筑讲究顶天立地，建筑楼层较高。建筑发展不同 中国的建筑形式和所用的材料3000年不变。西方建筑经常求变，其结构和材料演变得比较急剧。

西方建筑与中国古代建筑在多个方面呈现出鲜明的对比。首先，从材料使用上看，西方建筑多倾向于使用石材，如古希腊的庙宇和古罗马的宫殿，都以其坚固的石质结构著称，体现了对永恒的追求。而中国古代建筑则更偏爱木材，如故宫的宫殿和寺庙，木材的灵活性和可塑性使得建筑在形式上更加丰富多样。

从根本上说，中西方建筑艺术的差异首先来自于材料的不同：传统的西方建筑长期以石头为主体，而传统的东方建筑则一直以木头为构架。这种建筑材料的不同为它们各自的建筑艺术提供了不同的可能性。不同的建筑材料和社会功能使得中国与西方的古典建筑有了不同的“艺术语言”。

幼儿园中班《三只小猪》教案

1、中班故事教案：三只小猪 篇1 活动目标 通过听听、看看了解故事情节，引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。 在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。 环境创设 VCD 重点与难点 在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。

2、三只小猪 活动设计背景 幼儿在建筑区玩耍时，听到几个幼儿发生争执：有的说木头房子好，有的说纸箱房子好，有的说稻草房子好，还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途，增强幼儿的生活经验。

3、《三只小猪》幼儿园中班社会教案 篇1 活动设计背景 幼儿在建筑区玩耍时，听到几个幼儿发生争执：有的说木头房子好，有的说纸箱房子好，有的说稻草房子好，还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途，增强幼儿的生活经验。

4、《三只小猪》幼儿园中班游戏教案1 活动目标：欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。幼儿可以用完整的普通话进行交流。

5、幼儿园中班《三只小猪》教案 篇1 活动目标 理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。能分析故事情节，培养想象力。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。